Psicología del desarrollo de la infancia y de la adolescencia: I Desarrollo del niño hasta su ingreso en la escuela
Material type:
TextLanguage: Spanish Publication details: Barcelona, España Herder 1976Description: 366 páginas ilISBN: - 84-254-1033-
- 21 155.4
| Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros
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Sala General - Biblioteca Mariscal Andrés de Santa Cruz | 155.4/N532p/t.1 (Browse shelf(Opens below)) | Available | AGE00943 |
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| 155.4/M268p/v.2 N°3 Las primeras nociones espaciales en el niño: Examen de la hipótesis de Jean Piaget | 155.4/M268y/Nº5 El yo y el otro en la conciencia del adolescente | 155.4/M281t Tres teorías sobre el desarrollodel niño: Erikson, Piaget y Sears | 155.4/N532p/t.1 Psicología del desarrollo de la infancia y de la adolescencia: I Desarrollo del niño hasta su ingreso en la escuela | 155.4/N532p/t.2 Psicología del desarrollo de la infancia y de la adolescencia: II Edad escolar y adolescencia | 155.4/Oc2c/v.1 Consultor de psicología | 155.4/Oc2c/v.2 Consultor de psicología |
La biblioteca posee 3 ejemplares del tomo 1
1.Principios, teorias y métodos: Premisas y bases, Teorías y modelos, Métodos de la psicología del desarrollo 2.El desarrollo, hasta el ingreso del niño en la escuela: Principales características del desarrollo, hasta finales del primer año, Actividades cognoscitivas, Comportamiento emotivo-social, en el primer año, Desarrollo general en la primera infancia y en edad preescolar, Actividades cognoscitivas del segundo al sexto año, Conducta emocional y social
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