Vuelta arriba acabamos la escuela, vuelta abajo no podemos: La comunidad educativa frente a la EIB en Ecuador
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1.El trabajo de Gabriel Cachimuel, quichua de Ecuador, aborda el análisis de las percepciones y representaciones de los actores de la comunidad educativa respecto de la marcha de la educación intercultural bilingue en Ecuador. El estudio reviste particular importancia para el avance de la EIB en toda la región por la importancia que adquirió esta nueva opción educativa en dicho país, por ir de la mano con el movimiento indígena
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