000 | 01726nam a22002417u 4500 | ||
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001 | RBM-008447 | ||
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_221 _a371.84 |
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100 | 0 | _aDelgado de Bedregal, Elvira | |
245 | 0 | 0 | _aHuellas |
260 |
_aLa Paz, Bolivia _bs.n _c1950 |
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300 |
_a196 páginas _b |
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520 | _a1.Los grandes objetivos de la educación 2.Ideal general de psicología del niño 3.Otros aspectos de psicología del niño 4.La selección de los alumnos y la biotipología 5.La enseñanza del lenguaje en las escuelas 6.El cinematógrafo y el niño 6.Una batalla por una escuela mejor 7.Las edificaciones escolares, desde otra perspectiva 8.Un balance de problema y de soluciones 9.Educación política de las masas 10.El maestro normalista y el interinos 11.El hogar como base de la educación 12.El deber del maestro frente a la situación actual 13.Protección al niño campesino 14.Democracia y educación 15.Experiencia palpitante 16.Ergología educativa 17.Derechos políticos de la mujer 18.La declaración de los derechos del hombre 19.El arte frente a la Gloria 20.Elena Estrada Barrientos en el campo de la educación 21.Doña Isabel v. de Haillot y su obra 22.La personalidad de una intelectual de lucha 23.Doña Juana Azurduy de Padilla 24.Abaroa, el hombre símbolo 25.La madre ánfora de todas las grandezas 26.La Paz, ciudad refugio 27.Panamericanismo 28.América, India, laboratorio de generosos ideales | ||
650 | 1 | 2 | _aPEDAGOGIA |
650 | 1 | 2 | _aEDUCACION |
650 | 1 | 2 | _aPSICOLOGIA INFANTIL |
942 | _cBK | ||
999 |
_c8447 _d8447 |