| 000 | 00922nam a22002657u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RBM-000307 | ||
| 003 | bo122.1 | ||
| 005 | 20250126033043.0 | ||
| 008 | 241212b1974 MX ||||gr|||| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_aRBM _bspa _cBO-LP-RBM _eRDA |
||
| 041 | _aspa | ||
| 082 | 0 |
_221 _a371.26 |
|
| 100 | 0 | _aKarmel, Louis J | |
| 245 | 0 | 0 | _aMedición y evaluación escolar |
| 260 |
_aMéxico, México _bTrillas _c1974 |
||
| 300 |
_a546 páginas _btbls |
||
| 520 | _a1.Razones por las que aplicamos tests y temas contemporáneos 2.Verificación de los tests 3.Tests individuales de inteligencia y personalidad 4.Tests estandarizados de grupo 5.Tests y calificaciones hechos por el profesor 6.Programas de tests y evaluación escolar | ||
| 650 | 1 | 2 | _aPEDAGOGIA |
| 650 | 1 | 2 | _aEDUCACION |
| 650 | 1 | 2 | _aPRUEBAS OBJETIVAS |
| 650 | 1 | 2 | _aEVALUACION ESCOLAR |
| 650 | 1 | 2 | _aTESTS |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c307 _d307 |
||