000			01529nam a22003257u 4500
001			RBM-015030
003			BO122.1
005			20250126212405.0
008			241212b2011 BO ||||gr|||| 00| 0 spa d
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041			_aspa
082	0		_221 _a370.984
100	0		_aGalindo Soza, Mario
245	0	0	_aLos desafios de la educación en el proceso autonómico boliviano
260			_aLa Paz, Bolivia _bFundación PIEB _cmayo 2011
300			_a356 páginas _bilus
520			_a1. Introducción 2. La competencia educación y la descentralización: estado de la cuestión 3. Aspectos político-normativos de la transferencia de la competencia educación a las autonomías 4. Factores y condicionantes económicos de la transferencia de la educación a las autonomías 5. Gestión educativa, actores y participación social en la gestión descentralizada autonómica 6. Aspectos pedagógicos, curriculares y didácticos pertinentes en el esquema autonómico 7. Conclusiones y recomendaciones de política para la acción. Perspectivas de la educación boliviana en un escenario autonómico
650	1	2	_aEDUCACIÓN
650	1	2	_aAUTONOMÍAS
650	1	2	_aREFORMA DE LA EDUCACIÓN
650	1	2	_aDIDÁCTICA INTERCULTURAL
650	1	2	_aDESCOLONIZACIÓN
650	1	2	_aESCALAFÓN DOCENTE
650	1	2	_aLEY MARCO DE AUTONOMIAS
700	1		_aBravo Chávez, Manfredo
700	1		_aAillón Valverde, Omar
942			_cBK
999			_c15030 _d15030