1.La investigación de Maria A. Relmuán, educadora mapuche del sur de Chile, penetra el arduo y difícil campo del discurso mapuche, explorando seis tipos de discurso oral. A partir del estudio de estos seis tipos de discurso tradicional mapuche. El discurso mapuche, el aula y la formación docente busca establecer relaciones entre la descripción sociolinguistica y pragmática con aspectos aplicados ligados a la implementación de la educación bilingue, para lo cual explora los niveles de competencia sociolinguistica que tiene distintos miembros de las comunidades en las que hizo su trabajo, desde líderes comunitarios hasta niños y niñas que asisten a la escuela