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Uso del Namui Wam y la escritura del castellano: Un proceso de tensión y distensión intergeneracional en el pueblo guambiano departamento de Cauca, Colombia

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Publication details: La Paz, Bolivia Plural ene.2005Description: 166 páginasSubject(s): DDC classification:
  • 21 001.4
Summary: 1.La investigación se sitúa en el marco de lo que en Colombia se conoce como el plan de vida, el proyecto de vida y el proyecto educativo comunitario instrumentos imaginados por las organizaciones indígenas como respuesta a los proyectos de desarrollo local y a los proyectos educativos de centro hoy en boga en todos los sistemas educativos continentales.
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Libros Libros Biblioteca Zonal Alto Obrajes 001.4/P943a/Nº5 (Browse shelf(Opens below)) Available 10Z00283
Libros Libros Biblioteca Zonal Alto Obrajes 001.4/P943a/Nº5 (Browse shelf(Opens below)) Available 10Z00284
Libros Libros Biblioteca Zonal Alto Obrajes 001.4/P943a/Nº5 (Browse shelf(Opens below)) Available 10Z00285
Libros Libros Biblioteca Zonal Alto Pampahasi 001.4/P943a/Nº5 (Browse shelf(Opens below)) Available 13Z00385
Libros Libros Biblioteca Zonal Huaychani 001.4/P943a/Nº5 (Browse shelf(Opens below)) Available 15Z00005
Libros Libros Biblioteca Zonal Max Paredes 001.4/P943a/Nº5 (Browse shelf(Opens below)) Available 06Z00006
Libros Libros Biblioteca Zonal Miraflores 001.4/P943a/Nº5 (Browse shelf(Opens below)) Available 16Z00006
Libros Libros Biblioteca Zonal Munaypata 001.4/P943a/Nº5 (Browse shelf(Opens below)) Available 05Z00009
Libros Libros Biblioteca Zonal Tacagua 001.4/P943a/Nº5 (Browse shelf(Opens below)) Available 17Z00006
Libros Libros Biblioteca Zonal Villa Victoria 001.4/P943a/Nº5 (Browse shelf(Opens below)) Available 04Z00005
Libros Libros Sala Nacional - Biblioteca Mariscal Andrés de Santa Cruz 001.4/P943a/Nº5 (Browse shelf(Opens below)) Available ANA00005

1.La investigación se sitúa en el marco de lo que en Colombia se conoce como el plan de vida, el proyecto de vida y el proyecto educativo comunitario instrumentos imaginados por las organizaciones indígenas como respuesta a los proyectos de desarrollo local y a los proyectos educativos de centro hoy en boga en todos los sistemas educativos continentales.

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