Administración y organización educacional: Un enfoque conductista
Material type:
- 21 371.2
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371.2/F475o Organización y administración escolar | 371.2/L544a Administración, dirección y supervisión de escuelas | 371.2/Sa143a Administración y organización educacional: Un enfoque conductista | 371.2/Sa143a Administración y organización educacional: Un enfoque conductista | 371.201/K685b Búsqueda personal y educación | 371.26/B623e/v.1 Evaluación del aprendizaje | 371.26/B623e/v.2 Evaluación del aprendizaje |
1.El escenario, las premisas y los conceptos tributarios 2.El escenario y las premisas del liderazgo democrático 3.La visión profunda y el administrador 4.Filosofía subyacente, la teórica y la práctica 5.Las ciencias de la conducta como herramientas en la percepción del papel 6.Algunas de las variables que implica la percepción del papel 7.La calidad de una acción 8.Aspectos de la acción creativa 9.El desarrollo de empatía 10.Las metas de la educación 11.Aplicaciones prácticas 12.La profesión y el administrador 13.Naturaleza de la profesión 14.La educación y la administración como tareas profesionales 15.El mejoramiento del programa de preparación, algunos comentarios sobre la selección 16.El administrador y la gente
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