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Psicología evolutiva del niño y del adolescente

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Publication details: Buenos Aires, Argentina El Ateneo enero 1975Edition: 15 edDescription: 253 páginas ilusSubject(s): DDC classification:
  • 21 155.7
Summary: 1.El criterio evolutivo de la psicología actual 2.Psicología prenatal (Comparada y humana) 3.El denominado trauma del nacimiento 4.Evolución psíquica durante el primer mes de la vida 5.Delimitación de los objetos como señales de acción 6.El 2° semestre de la vida 7.Las primeras fases de la simbolización verbal 8.Características del desarrollo psíquico durante el 2° año 9.El tercer año de la vida infantil 10.La actividad lúdicra de la primera infancia 11.Evolución de la noción de causalidad en la infancia 12.Evolución psíquica de los 7 a los 10 años 13.Concepto general de la adolescencia y la pubertad 14.Tipos de afectividad y conducta adolescente en relación con los factores ambientales y principalmente sociales 15.Higiene mental de la adolescencia 16.Medios para el diagnóstico diferencial del adolescente que no aprende
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Libros Libros Biblioteca Zonal Munaypata 155.7/M67p (Browse shelf(Opens below)) Available 05Z00350
Libros Libros Biblioteca Zonal Villa Victoria 155.7/M67p (Browse shelf(Opens below)) Available 04Z00258
Libros Libros Biblioteca Zonal Villa Victoria 155.7/M67p (Browse shelf(Opens below)) Available 04Z00257

1.El criterio evolutivo de la psicología actual 2.Psicología prenatal (Comparada y humana) 3.El denominado trauma del nacimiento 4.Evolución psíquica durante el primer mes de la vida 5.Delimitación de los objetos como señales de acción 6.El 2° semestre de la vida 7.Las primeras fases de la simbolización verbal 8.Características del desarrollo psíquico durante el 2° año 9.El tercer año de la vida infantil 10.La actividad lúdicra de la primera infancia 11.Evolución de la noción de causalidad en la infancia 12.Evolución psíquica de los 7 a los 10 años 13.Concepto general de la adolescencia y la pubertad 14.Tipos de afectividad y conducta adolescente en relación con los factores ambientales y principalmente sociales 15.Higiene mental de la adolescencia 16.Medios para el diagnóstico diferencial del adolescente que no aprende

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