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Equidad de género con un programa radial interactivo: una experiencia educativa con adolescentes

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Publication details: La Paz, Bolivia PER-SI Programa de Educación por Radio-Servicios Integrales julio 2002Description: 67 páginas ilusSubject(s): DDC classification:
  • 21 370.193
Summary: 1.Una propuesta educativa para enseñar y comprender género 2.La igualdad de deberes y derechos de hombres y mujeres en Bolivia 3.El tema de género en la realidad boliviana 4.Una experiencia con estudiantes de la ciudad de Oruro 5.Programa radial para la enseñanza de equidad de género 6.Algo sobre la historia de los personajes del programa radial 7.El material educativo 8.Principios pedagógicos de la educación por radio interactiva 9.La intervención de la investigación 10.Participación de los maestros, maestras, padres y madres de familia en la experiencia 11.Características de la muestra de la investigación 12.Planificación de la experiencia 13.Características de los mensajes educativos 14.Mensajes más importantes de los programas interactivos 15.Resultados antes de la aplicación de la metodología interactiva 16.Resultados después de la intervención educativa con la metodologia de radio interactiva 17.El logro de comprender, sobre sexo, sexualidad, equidad de género, autoestima e identidad 18.Conclusiones y recomendaciones
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Libros Libros Biblioteca Zonal Achachicala 370.193/R33e (Browse shelf(Opens below)) Available 07Z00842

1.Una propuesta educativa para enseñar y comprender género 2.La igualdad de deberes y derechos de hombres y mujeres en Bolivia 3.El tema de género en la realidad boliviana 4.Una experiencia con estudiantes de la ciudad de Oruro 5.Programa radial para la enseñanza de equidad de género 6.Algo sobre la historia de los personajes del programa radial 7.El material educativo 8.Principios pedagógicos de la educación por radio interactiva 9.La intervención de la investigación 10.Participación de los maestros, maestras, padres y madres de familia en la experiencia 11.Características de la muestra de la investigación 12.Planificación de la experiencia 13.Características de los mensajes educativos 14.Mensajes más importantes de los programas interactivos 15.Resultados antes de la aplicación de la metodología interactiva 16.Resultados después de la intervención educativa con la metodologia de radio interactiva 17.El logro de comprender, sobre sexo, sexualidad, equidad de género, autoestima e identidad 18.Conclusiones y recomendaciones

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