Custom cover image
Gestión y enseñanza de CL2: Tensiones y discontinuidades
Material type:
TextLanguage: Spanish Publication details: La Paz, Bolivia Plural marzo 2006Description: 202 páginasSubject(s): DDC classification: - 21 001.4
Browsing Biblioteca Zonal Huaychani shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
|
|
|
|
|
|
|
||
| 001.4/P943a/Nº15 Proyectos educativos indígenas en la política educativa boliviana | 001.4/P943a/Nº16 Los rostros del aymara en Chile: el caso de parinacota | 001.4/P943a/Nº17 La EIB entre los quechuas: testimonio de parte 1990-1994 | 001.4/P943a/Nº18 Gestión y enseñanza de CL2: Tensiones y discontinuidades | 001.4/P943a/Nº19 Mbaravikiyekua INSPOC pegua: cómo irradia el trabajo del INSPOC | 001.4/P943a/Nº2 Constructivismo y prácticas de aula en Caracollo | 001.4/P943a/Nº20 Más allin mejor kanankuta munanku... visión educativa de la Nación Qanchi |
1.La publicación de este trabajo resulta importante en tanto da cuenta no sólo de los vínculos que es necesario asegurar entre gestión institucional y curricular, sino y sobre todo por que remite a las condicines bajo las cuales se introdujo una innovación educativa en un contexto de era adverso a ella.
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.