Fundamentos de la universidad agraria (Record no. 8448)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01850nam a22002417u 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control RBM-008448
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control bo122.1
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250126203830.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 241212b1967 BO ||||gr|||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen RBM
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor BO-LP-RBM
Normas de descripción RDA
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Información de edición 21
Número de clasificación 378
100 0# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Cosio M., Carlos
245 00 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Fundamentos de la universidad agraria
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. La Paz, Bolivia
Nombre del editor, distribuidor, etc. Los Amigos del Libro
Fecha de publicación, distribución, etc. 1967
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 57 páginas
Otros detalles físicos
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. 1.La agricultura y el desarrollo económico 2.El desarrollo agropecuario y la necesidad de técnicos 3.La educación agrícola y los planes de desarrollo 4.La educación agrícola en Bolivia 5.Faclutad de ciencias agronómicas 6.Traspaso de la estación experimental de la Tamborada 7.La ayuda de la Fundación Rockefeller 8.Proyecto 15 del Fondo Especial de N.U. y FAO 9.La facultad en el último lustro 10.Problemas de la facultad 11.Recomendaciones de las conferencias internacionales sobre educación agrícola 12.Recomendaciones para la facultad de ciencias agronómicas 13.Las recomendaciones de la Mesa Redonda y el estatuto de la facultad 14.Las universidades clásicas y la enseñanza agrícola 15.Las universidades agrarias 16.La iniciativa de los estudiantes de la faciltad de agronomía 17.¿Por qué la universidad agraria? 18.Cómo organizar la universidad agraria en Cochabamba 19.Fines de la universidad agraria 20.Carácter de la uiversidad agraria 21.Objetivos de la enseñanza en la universidad agraria 22.Objetivos de la enseñanza en la universidad agraria 23.Bases materiales 24.Aspectos económicos 25.Creación de la universidad agraria 26.Etapas de crecimiento de la universidad agraria
650 12 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada UNIVERSIDADES
650 12 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada AGRONOMIA
650 12 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada UNIVERSIDADES AGRARIAS
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libros
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Estado de daño No para préstamo Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
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