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Educacion y Conocimiento - La Paz, Bolivia Ciencias de la Educacion UMSA 1999 - 114 páginas - Educacion y Conocimiento Nº1 .

1. El pensamiento político-pedagógico de Paulo Freire 2. Murió el padre de la pedagogía de la liberación 3. El pensamiento de Paulo Freire en el contexto de la globalización 4. Antonio Faundes: de "pedagogía del oprimido" a "pedagogía de la esperanza" 5. Incidencia freiriana en el accionar educativo popular de la época de los autoritarismos 6. El rol docente en la perspectiva freiriana 7. Vida y obra de Paulo Freire 8. Paulo Freire y la educación 9. Polémica: Freire no es revolucionario 10. Entrevista a Marcos Mejía, educador: uno de los teóricos más importantes de la Educación popular en América Latina 11. Síntesis histórica: carrera ciencias de la educación 12. Colegio de profesionales en ciencias de la educación 13. Educación artística: educar en nuestras culturas 14. Los contenidos educativos y la cultura dominante 15. Acerca de la educación opresora 16. Desafíos planetarios en la educación del nuevo milenio 16. Fundamentos teóricos metodol0gicos de la investigación acción participativa 17. Poética: en el día del niño 18. Maestros y docentes: problemas del estado docente 19. La crisis universitaria: crisis de maestros y crisis de ideas 20. Identidad y filosofía: ¿posmodernidad en América? 21. Una mirada filosófica a la razón y la modernidad desde Latinoamérica 22. Educación especial: los niños con discapacidad visual 23. Equipos y materiales informáticos 24. Manifiesto: maestro de Córdoba 25. La pedagogía liberadora de Paulo Freire y la ley de Reforma Educativa 1565 26. El lector y la obra en la reforma 27. Psicología 102: aprendizaje y estilos cognitivos

Subjects--Topical Terms:
CIENCIAS DE LA EDUCACION
CORRIENTES PEDAGOGICAS
REFORMA EDUCATIVA

Dewey Class. No.: P.P.370.84