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Literatura infantil

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: La Paz, Bolivia Juventud mayo 1985Edición: 2 edDescripción: 167 páginasTema(s): Clasificación CDD:
  • 21 B808.068
Resumen: 1.Conceptos y finalidades 2.Bases psicológicas para una literatura infantil del párvulo: Egocentrismo, el lenguaje, la fabulación 3.Bases culturales de la literatura infantil, el foklore 4.Contenido de la literatura infantil en las guarderías y casas maternales 5.Contenido de la literatura infantil en los jardines de infantes 6.Experiencias extranjeras 7.Experiencias bolivianas 8.Una breve encuesta 9.Sugerencias para dinamizar la literatura infantil en los jardines de infantes y en la comunidad
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Libros Libros Biblioteca Zonal Achachicala B808.068/C178L (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 07Z01538
Libros Libros Biblioteca Zonal Alto Obrajes B808.068/C178L (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 10Z02672
Libros Libros Biblioteca Zonal El Tejar B808.068/C178L (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 02Z01860
Libros Libros Biblioteca Zonal Huaychani B808.068/C178L (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 15Z01507
Libros Libros Biblioteca Zonal Miraflores B808.068/C178L (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 16Z01382
Libros Libros Biblioteca Zonal Tacagua B808.068/C178L (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 17Z01282
Libros Libros Biblioteca Zonal Villa Victoria B808.068/C178L (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 04Z01654
Libros Libros Sala Nacional - Biblioteca Mariscal Andrés de Santa Cruz B808.068/C178L (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible ANA04959

1.Conceptos y finalidades 2.Bases psicológicas para una literatura infantil del párvulo: Egocentrismo, el lenguaje, la fabulación 3.Bases culturales de la literatura infantil, el foklore 4.Contenido de la literatura infantil en las guarderías y casas maternales 5.Contenido de la literatura infantil en los jardines de infantes 6.Experiencias extranjeras 7.Experiencias bolivianas 8.Una breve encuesta 9.Sugerencias para dinamizar la literatura infantil en los jardines de infantes y en la comunidad

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